TC-QPJ01-X型气动PLC控制教学综合实验台

一、概述:TC-QPJ01-X实验装置是应现代气动专业教学实验要求。根据《液压与气动传动》,《气动控制技术》等...
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、概述:

TC-QPJ01-X实验装置是应现代气动专业教学实验要求。根据《液压与气动传动》,《气动控制技术》等通用教材内容设计而成。该系统除了可以进行常规的气动基本控制回路实验外,还可以进行模拟气动控制技术应用实验,气动技术课程设计等。

二、主要特点:

1、气动实验台采用2mm冷扎钢板框架柜体,表面防锈静电喷塑,美观大方;

2、实验面板:用精美的铝合金型材排列组合紧固螺丝加工而成,带“T”型槽。模块化结构设计搭建实验简单、方便,各个气动元件成独立模块;

3、气压阀体,带铝合金过渡底板,实验时可以随意在通用铝合金型材板上,组装各种实验回路,操作简单、方便。内嵌式锁紧机构,确保与实验面板结合紧固、安全; 

4、气压阀体成独立模块,标准工业快换接头,特殊密封接口,清洁干净,不漏油;

5、安装方式:任意搭接、组合回路实验,扩展性强,提高学生的动手能力,老师的设计、开发能力,外形美观、安全;

6、气压阀、缸的采用为台湾 “亚德克”。性能稳定,安全可靠,经久耐用;

7、电器元器件等都为国内品牌厂家。有质量和售后服务保证;

8、 标准工业用元器件,性能可靠边,安全;

9、低噪音的工作泵站、提供一个安静的实验环境(噪声<55分贝);

10、提供气动应用模块:气动三轴坐标旋转机械手模型。

三、实验项目:

1、常用气动元件功能演示实验;

2、常见气动回路演示实验:

 1) 单作用气缸的换向回路;

 2) 双作用气缸的换向回路;

 3) 单作用气缸的速度调节回路(单向、双向);

 4) 双作用气缸的速度调节回路(进口调速,出口调速);

 5) 速度换接回路;

 6) 缓冲回路;

 7) 互锁回路;

 8) 过载保护回路;

 9) 卸荷回路;

 10) 单缸单往复控制回路;

 11) 单缸连续往复控制回路;

 12) 用行程阀的双缸顺序动作回路;

 13) 用电气开关(磁性开关、接近开关)的双缸顺序动作回路;

 14) 直线缸、旋转缸顺序动作回路;

 15) 多缸顺序动作回路;

 16) 双缸同步动作回路;

 17) 四缸联动回路;

 18) 二次压力控制回路;

 19) 高低压转换回路;

 20) 计数回路;

 21) 延时回路;

 22) 双手操作回路;

 23) 与门型气阀的应用回路;

 24) 或门型梭阀的应用回路;

 25) 快速排气阀的应用回路。

3、 可编程序控制器(PLC)电气控制实验:机-电-气一体控制实验: 

 1) PLC指令编程、梯形图编程学习;

 2)PLC编程软件的学习与使用;

 3)PLC与计算的通讯、在线调试;

 4)PLC与气动相结合的控制实验。

4、学生自行设计、组装的扩展回路实验(可扩展80多种)

5、三轴机械手实训:

 1)气缸回路连接综合训练;

 2)PLC与电磁阀电气连接技术训练;

 3)PLC与三轴机械手综合技术训练;

 4)直线运动实验;   

 5)手爪抓取实验 ;

 6)运动状态检测实验 ;

 7)回零实验;

 8)定位抓取实验。

四、实验装置组成:

实验装置由实验台架、工作泵站、常用气动元件、气动三轴坐标旋转机械手模型、电气控制单元等几部分组成; 

1、实验工作台 实验工作台由实验安装面板(铝合金型材)、实验操作台等构成。安装面板为带“T”沟槽形式的铝合金型材结构,可以方便、随意地安装气动元件,搭接实验回路;

2、工作泵站:气泵输入电压:AC 220V/50Hz ;气 泵 容 积:20L;额定输出压力:0.8Mpa ;工 作 噪 声:< 60分贝;外形尺寸:2800*920*1860mm ;重量:约180KG;

3、气动元件以台湾亚德客气动元件为主,配置详见附件气动元件均配有过渡底板(铝合金型材+工程塑料),可方便、随意地将元件安放在实验面板(铝合金型材)上。回路搭接采用快换接头,拆接方便;

4、气动三轴坐标旋转机械手模型通过PLC编程。可实现如下较复杂的功能:开机复位、横轴前升、手旋转到位、电磁阀动作手爪张开、竖轴下降、电磁阀复位手爪夹紧、竖轴上升、横轴缩回、底盘旋转到位、横轴前伸、手爪旋转、竖轴下降、电磁阀动作手爪张开、竖轴上升、复位。对属性不同的工件进行归类放置;

5、电气控制单元:可编程序控制器(PLC):采用FX3Sa-20MR(可根据客户要求选配不同品牌的PLC),继电器输出形式,电源电压:AC 220V/50Hz;并配有与计算机通讯的下载线缆(包括适配器);漏电脱扣器,直流24V电源,电磁阀输出控制口,接近开关,磁性开关,连接线缆,插座,按钮,指示灯等;在规定压力范围内安全、稳定工作,并带有压力过载保护装置,防止学生误操作,造成人身伤害,带有漏电保护 装置,电气控制带有过流保

护,防止误操作损坏设备。