- 1全国高校第五轮学科评估结果
- 2高校人工智能专业排行榜 2024全国535所普通高校人工智能专业教育教学综合实力排行榜
- 3教育部副部长吴岩：以产教融合推动职业教育高质量发展
- 4外商到我司展位洽谈合作事宜
- 5教育部启动第二届全国大学生职业规划大赛
- 6教育部：举办好世界职业技术教育发展大会、世界职业院校技能大赛和世界职业技术教育展
- 7EducationPlus 2024无锡国际职业教育大会暨产教融合博览会
- 8百万人跨入中职校门，他们会拥有“光明的前途”吗？
- 9超240家全国重点实验室，来了！
- 102024年全国教育系统先进集体和先进个人拟表彰对象公示，139所高职院校入选
- 112024特种流控技术研讨会成功举办
- 12职业教育办学方向,职业教育办学模式
销售一部- 详情介绍
一、概述：
TC-QP01单面气动PLC控制教学综合实验台置是应现代气动专业教学实验要求。根据《液压与气动传动》，《气动控制技术》等通用教材内容设计而成。该系统除了可以进行常规的气动基本控制回路实验外，还可以进行模拟气动控制技术应用实验，气动技术课程设计等。此外，装置采用PLC控制方式。利用PLC控制系统与电脑连接，从学习简单的PLC指令编程，梯形图编程，深入到PLC控制的应用，与计算机通讯、在线调试等实验功能。是气动技术和电气PLC控制技术的完美结合。
二、主要特点：
1、柜体采用SPCC冷扎板焊成，坚固美观，表面采用中温磷化防锈漆、平光漆，静电喷涂；
2、模块化结构设计搭建实验简单、方便，各个气动元件成独立模块，配有方便安装的底板，实验时可以随意在通用铝合金型材板上，组装各种实验回路，操作简单、方便；
3、快速可靠的连接接头，安装连接简便、省时；
4、标准工业用元器件，性能可靠边，安全；
5、低噪音的工作泵站、提供一个安静的实验环境（噪声＜60分贝）；
6、该装置集各种真实的气动元件、PLC（用户自选品牌：西门子、三菱、欧姆龙等）控制单元进行电气控制，技术先进，完全与工业现场零距离，控制方式可软件编程。控制以及计算机技术于一体 ，是典型的机、电、气一体化的综合实训设备，功能强大、适用范围广。
三、实验项目：
1、常用气动元件功能演示实验；
2、常见气动回路演示实验；
3、可编程序控制器（PLC）电气控制实验；
4、学生自行设计、组装的扩展回路实验。
四、实验装置组成：
实验装置由实验台架、工作泵站、常用气动元件、电气控制单元等几部分组成。
一） 实验工作台：
实验工作台由实验安装面板（工业级6063-T5铝合金型材）、实验操作台等构成。安装面板为带“T”沟槽形式的铝合金型材结构，可以方便、随意地安装气动元件，搭接实验回路。
二）工作泵站：
1、气泵输入电压：AC 220V/50Hz低噪音空气压缩机（WY5.2双头静音气泵） 气 泵 容 积：20L；
2、额定输出压力：0.8Mpa；
3、工 作 噪 声：< 60分贝；
4、外形尺寸：2360×600×1750mm ；
5、重量：约180KG。
三）气动元件以台湾亚德客气动元件为主，配置详见附件气动元件均配有过渡底板（铝合金型材+工程塑料），可方便、随意地将元件安放在实验面板（铝合金型材）上。回路搭接采用快换接头，拆接方便。
四）电气控制单元：可编程序控制器(PLC)：采用三菱FX3Sa-20MR（可根据客户要求选配不同品牌的PLC），继电器输出形式，电源电算机通讯的下载线1、气动实验台各气动元件在规定压力范围内安全、稳定工作，并带有压力过载保护装置，防止学生误操作，造成人身伤害在规定压力范围内安全，带有漏电保护装置，电气控制带有过流保护，防止误操作损坏设备；
2、带有漏电保护装置，电气控制带有过流保护，防止误操作损坏设备。漏电脱扣器，直流24V电源，电磁阀输出控制口，接近开关，磁性开关，连接线缆，插座，按钮，指示灯等。
产品中心
联系我们
手机官网