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一、概述：
实验平台全部采用模块化结构，各模块既能完成完整通信系统中对应单元部分实验，又能由学生用单元模块构建一个完整通信系统进行系统实验，从而有助于学生理解通信系统中各要素的作用；实验平台把通信系统中涉及的基本电路、终端编译码、调制解调、信道传输等重要的理论安排了相应的实验内容；实验平台既有基础性实验，又有采用新技术新器件（FPGA、DSP）等提高型实验，从而完成一个理论验证性、综合性、二次开发性，由低向高的系统学习过程。通过这些实验能够促进学生对《通信原理》课程内容的理解、掌握，并使学生对通信系统、当今新技术、工程实现有一个较全面的了解。系统采用“主板+实验模块”相结合的灵活结构，便于学校选择、定制、增加功能、硬件升级。
二、技术指标：
1、采用了“底板+实验模块”的结构，不仅按实验内容与功能将电路模块化，而且各个模块独立设计，能方便地组合进行单元实验和多种单/双工通信系统实验；
2、实验模块的输入输出信号都采用铆孔开放出来，由实验者根据实验需要进行连接组合，增强实验者的参与性；
4、每个实验模块都采用有机玻璃覆盖保护，方便实验室管理；
5、实验中的重要参数都可以调节或设置，方便实验者分析对比；
6、可完成单元、系统实验几十项，涵盖了终端编译码、线路编译码、调制解调、光纤、移动等方面的内容；
7、内置函数信号源、数字信号源、电话接口、计算机接口、同轴电缆信道、两个收发一体光端机信道、音频功放等功能模块；
8、内置4组稳压电源，全部具有短路软截至保护自动恢复功能，并提供电源输出接口；
9、系统涉及了计算机通信、MS51、DSP、CPLD等多种技术，并留有开发接口，二次开发性强。
三、实验类型：
A.通信原理部分：
第一部分 基础实验：
实验1多抽样时钟产生实验；
实验2 模拟信号源实验；
实验3 CPLD可编程逻辑器件实验；
实验4 接收滤波放大器实验；
实验5 计算机串口实验。
第二部分 原理实验：
实验1 基带信号的常见码型变换实验；
实验2 抽样定理及其应用实验；
实验3 PCM编译码系统实验；
实验4 ADPCM编译码系统实验；
实验5 CVSD编译码系统实验；
实验6 FSK（ASK）调制解调实验；
实验7 相位键控PSK（DPSK）调制解调实验；
实验8 数字同步技术实验；
实验9 眼图观察测量实验；
实验10 线路成形与频分复用；
实验11 时分复用与解复用；
实验12 码分复用与解复用；
实验13 数字频率合成实验；
实验14 AMI/HDB3编译码实验；
实验15 卷积编译码及纠错能力验证实验；
实验16 汉明码编译码及纠错能力验证实验；
实验17 汉明、交织码编译码及纠错能力验证实验；
实验18 循环码编译码及纠错能力验证实验。
第三部分 程控接续部分实验：
实验1 电话模块测试；
实验2 电话用户接口模块实验；
实验3 电话用户信令的产生与观测实验；
实验4 双音多频（DTMF）接收与检测实验；
实验5 用户话路PCM编译码实验；
实验6 呼叫处理与线路信号的传输过程实验。
第四部分 综合实验：
实验1 信源、PCM、HDB3传输系统实验；
实验2 信源、PCM、汉明码传输系统实验；
实验3 信源、PCM、汉明、交织码传输系统实验；
实验4 信源、CVSD、汉明码传输系统实验；
实验5 信源、CVSD、汉明、交织码传输系统实验；
实验6 信源、时分复接/解复接系统实验；
实验7 信源、码分复接/解复接系统实验；
实验8 电话系统实验。
第五部分 设计实验：
实验1 PCM时序控制实验；
实验2 CMI编译码实现实验；
实验3 绝对/相对码转换实验；
实验4 PC机数据、FSK传输系统实验；
实验5 码型变换、基带编码开发实验
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