我国首批职业本科高校获批，已经有102所职业本科高校获批（包括15所已公示，但尚未完成审批流程的职业本科）
这102所职业本科高校有75所为公办，27所为民办。当然，在27所民办职业本科中，还有一类属于国有民办高校，比如浙江广厦建设职业技术大学、景德镇艺术职业大学等高校。职业本科高校属于高等职业学校，实施本科职业教育，与普通本科教育并列，具有同等重要地位。按筹建基础，职业本科高校主要通过四种方式设立：高职院校独立升格、独立学院与高职院校合并转设、多所高职院校合并组建、新建。第一种方式：高职院校独立升格。这种方式占绝大多数，首批试点的15所职业本科均属于这一种方式。首批试点的西安信息职业大学，其前身陕西电子科技职业学院在2018年12月获批升格为本科层次职业学校，在2019年5月获批更名为西安信息职业大学。第二种方式：独立学院与高职院校合并转设。典型案例如兰州资源环境职业技术大学、兰州石化职业技术大学等。2021年5月，经教育部批准，以原兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院为基础，整合设置公办职业本科高校兰州资源环境职业技术大学，整合原兰州石化职业技术学院、甘肃能源化工职业学院、西北师范大学知行学院组建成立兰州石化职业技术大学。第三种方式：多所高职院校合并组建。典型案例如山西文化旅游职业大学、甘肃工业职业技术大学等。2025年6月，经教育部批准，整合原山西艺术职业学院、山西旅游职业学院、太原旅游职业学院、山西青年职业学院设置山西文化旅游职业大学。为了支持学校发展，山西省将山西省晋剧院、山西省京剧院、山西华晋舞剧团、山西华夏之根艺术团、山西艺术职业学院附属中等艺术学校作为附属机构均交由山西文化旅游职业大学管理，一方面实现了优质资源整合，一方面为学校人才培养、实习就业创造了更为有利的条件。第四种方式：新建。2025年6月，经教育部批准设置新疆理工职业大学，并且由职业技术教育领域的“小清北”——深圳职业技术大学为组长单位的30所国内优质职业院校“组团式”援建团队，建立“大组团+小组团+专业包建”模式，构建“校—院—专业”三级援建体系，全方位对口支援学校建设，以此支持边疆地区高等教育发展。其中第二、三种方式也被网友称为新形势下的高校合并潮，不同于2000年前后专科高校合并升格为普通本科、普通本科“学院”合并升格为普通本科“大学”，这一次是组建职业本科“大学”。独立学院、高职院校通过整合组建职业本科“大学”，实现了“学院”到“大学”，高职到本科的“升格”，当然并不是简单的更名，而是课程体系、人才培养模式的系统调整，对于倾向于就业的学生和家长来说，职业本科高校或许是很不错的选择。
